他还有科普小品、文化体育、风土人情、人物、史地等。请看下表：题材故事小品科普小品风土人情文化体育人物史地篇数2677421百分比551616952
许多题目多与课文一般介谈足球运动2介绍林介绍
有出人意题材,如绍英语篇,另介绍体肯、爱城市备注料之结局卫星、植国家的育活动和英语迪生等情况
树、水等风土人学习各一篇。名人情况。
有关。情。
完形填空选文的体裁也值得一提，请看下表：体裁记叙文说明文应用文议论文其他篇数2613314百分比5527.7628.5
包括科以书信就事论事
主要是普、风、电话,谈集体备注故事性土人情记录、精神等。
短文等类短对话为
文。主。
完形填空题的两空之间一般相隔7—10个词，短文第一个句子一般不设填空题，通过分析'96—'97全国各省市中考英语完形填空题的命制情况，总结出如下的特点：
1）本题型设空以考查文意为主，信息词汇（或通常所说的“实词”——名词、动词、形容词和副词等）比重极大，且有逐年增加的趋势。
2）降低对单词本身词意的考查要求，以突出本题的主要测试目的：理解全文，通篇考虑，掌握大意，注重关联。
3）增加了考查连词的题，涉及考生对于行文逻辑的掌握及文句之间关联的理解，恰到好处。
4）注意结合文意考查对词语用法的掌握。主要涉及两个方面：词义辨析与惯用搭配。同义与近义词的比较分辨应当放到一定的语境之中才有意义。如果只是一一对应地背记单词的中文意思，不注意具体语境中单词的确切含意，是难以分辨一些词汇的细微差异的。
5）题目的类型可分为：①语言知识型，如各种语法规则、句型、句式等；还包括词汇型，测试单词在一定语境下的基本用法、习惯用法、常用搭配以及对其词义的记忆或其特定意义的理解和灵活运用。②判断推理型，考查对篇章的整体理解、上下文段落的衔接、逻辑思维与判断推理能力。③综合型，即对知识和能力综合运用的考查。例如：
Inthewaitingroom,thepatients（病人）,menandwomen,oldandyoung,weresitting(1)onthechairs,(2)fortheirturns.Billy,aschoolboy,wassittingthere,too.Theyalllookedverysad(3)Billy.He(4)aninterestingstory,andtherewasasmileonhisface.Justthen,thedoctorcameintosayhewasreadyforthenextpatient.Billyjumpedupandranintothe(5)room.
"Goodmorning,Doctor!""Goodmorning!What'syour(6),youngman?"askedthedoctor.(7)Billycouldsayaword,thedoctormadehim(8)downonabed."Now,letmelistentoyourheart."Billytriedtospeak,butthedoctortoldhim(9)anything."I'lltakeyourtemperature."Billytriedtositup,butthedoctorstoppedhim."Nowopenyourmouth...Mm,good."(10)amoment,thedoctorsaid,"Well,myboy,youhaven'tgotabadcold.It'snothing.Mm,infact(事实上),thereis(11)withyou.""Iknowthere(12),"saidtheboy."Ijustcametogetsomemedicineformyfather."
1.A.quicklyB.quietlyC.luckilyD.noisily
2.A.waitingB.waitedC.towaitD.wait
3.A.withB.andC.exceptD.without
4.A.sawB.wasseeingC.readD.wasreading
5.A.patientsB.waitingC.sittingD.doctor's
6.A.storyB.troubleC.matterD.wrong
7.A.BeforeB.AfterC.UntilD.While
8.A.tolieB.layC.lyingD.lie
9.A.sayB.nottosayC.notsayD.tosay
10.A.AfterB.InC.OnD.At
11.A.wrongnothingB.somethingwrong
C.nothingwrongD.wrongsomething
12.A.aren'tB.areC.isn'tD.is（'96扬州市）
答案与分析：
1.B。情理分析题。病人候诊，且后文提示“fortheirturns”，可见秩序良好，应是weresittingquietly。
2.A。语法题，考查对动词形式的理解。空格前有逗号，所以不是并列谓语，不用B；也不是目的状语，不用C。waiting是现在分词，整个短语表示伴随行为，作状语，说明一面坐，一面等。werewaited是被动语态，不适用。
3.C。词义题。从后面的情景可知Billy并不是病人，他的心情当然不是sad，故把他排除在外。
4.D。语法、词义题。用过去进行时，表示当时正在看一本故事书。注意区分read与see的用法。
5.D。情理分析题。医生出来叫下一个病人，Billy当然是进大夫的办公室。
6.B。词义题。这是医生询问病情的话。也可用wrong或matter问病情，其句型是：What'swrongwithyou?或What'sthematterwithyou?
7.A。词义词。表示“在Billy开口说话之前，医生已……”（即Billy还没有来得及说话，医生已……）。
8.D。语法题，构成makesb.dosth.结构，同时要求能够正确区分lie（vi.躺，过去式和过去分词分别是lay和lain）和lay（vt.放置，过去式和过去分词都是laid。）。
9.B。词义题。构成tellsb.nottodosth.句型。
10.A。词义题。表示过去的一段时间之后用after。
11.C。词义题。Billy事实上没有病，只能用nothing表示，其定语要后置，故不可用A。
12.C。词义题。thereisn't是省略的宾语从句。Billy用这个否定句表示自己没病。如用thereis即变成“有病”了。
因此，完形填空的解题步骤大致如下：
1.通读全文，掌握大意。
由于完形填空属障碍性阅读，所以抓住文章的首句（段）和尾句（段），对把握文章的主旨和大意

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